戴氏數(shù)學(xué)補(bǔ)課指點(diǎn)_有關(guān)戴氏上政治知識(shí)點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí)_初中輔導(dǎo)

戴氏數(shù)學(xué)補(bǔ)課指點(diǎn)_有關(guān)戴氏上政治知識(shí)點(diǎn)_初中補(bǔ)習(xí)_初中輔導(dǎo)

七年級(jí)是人生蹊徑上的一個(gè)新的起點(diǎn)，學(xué)習(xí)政治的時(shí)刻，歸納好所學(xué)的政治知識(shí)點(diǎn)，可以輕松面臨每一場(chǎng)考試。下面

月朔上政治知識(shí)點(diǎn)

升入中學(xué)后，我們將會(huì)有許多新的體驗(yàn)，我們?cè)撊艉慰创@個(gè)“新”字?P4

(1)珍惜初中生涯的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為初中生的快樂。

(2)在新的班級(jí)里，起勁熟悉新同硯、先生。

(3)與新同硯一起在學(xué)習(xí)生涯中分享生長(zhǎng)的快樂。

(4)與同硯友善相處，配合提高，確立一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的新整體。

2、你想擁有一個(gè)怎樣的班整體呢，談?wù)勀闳艉谓ㄔO(shè)好新的班整體?P7

答： 我想擁有一個(gè)優(yōu)異的班整體。建設(shè)我理想中的班整體應(yīng)該做到：

(1)要有配合的目的;(2)每個(gè)同硯各顯其能，施展專長(zhǎng);(3)團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合提高。

(4)我們還要為這個(gè)班級(jí)添磚加瓦，加入種種競(jìng)賽流動(dòng)，為班級(jí)增添聲譽(yù)。

3、若何看待小我私人在班級(jí)中的位置?P8

班級(jí)的優(yōu)美在于我們每小我私人的怪異征。每小我私人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰都無法替換。當(dāng)每小我私人都把自己的智慧和熱情孝順給整體的建設(shè)時(shí)，班整體就會(huì)成為一道亮麗的景物線，展現(xiàn)出彩虹般迷人色彩。

4、若何盡快順應(yīng)初中新的學(xué)習(xí)生涯?(

5、優(yōu)越的班整體對(duì)小我私人生長(zhǎng)有什么作用?

優(yōu)越的班整體能形成偉大的實(shí)力，有利于我們優(yōu)越人品的形成，有利于我們?cè)鲞M(jìn)知識(shí)、提高能力、生長(zhǎng)專長(zhǎng)、熏陶情操，促進(jìn)我們的身心康健生長(zhǎng)。

6、怎樣融入新的班整體?

(1)確立純樸、融洽的同硯關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)協(xié)調(diào)、愉快的班級(jí)氣氛。(2)紀(jì)律是整體利益的可靠保證。自覺遵守并維護(hù)整體紀(jì)律，就會(huì)很自然的融入到整體中。(3)樹立主人翁意識(shí)，維護(hù)整體聲譽(yù)和利益，起勁為整體添榮耀。

附：

1、若何結(jié)識(shí)新的友誼?(結(jié)識(shí)新同硯有哪些好方式?)

①真誠一致，互幫互諒; ②尊重對(duì)方，自重自愛; ③坦誠待人，堅(jiān)持原則。

2、幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的詳解：

①

②我們都希望生涯在一個(gè)協(xié)調(diào)共處、團(tuán)結(jié)友好、配合提高的整體中。

③一個(gè)班級(jí)有著配合的期望，這個(gè)期望就是配合的目的，若是沒有配合的目的，班級(jí)就像一盤散沙，不能能成為優(yōu)異班整體，有了配合的目的，就有了團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力。

④班級(jí)的優(yōu)美在于我們每小我私人的特獨(dú)性。每小我私人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰都無法取代。當(dāng)每小我私人把自己的智慧和熱情孝順給整體時(shí)，班整體就會(huì)展現(xiàn)迷人的風(fēng)貌。

⑤沒有團(tuán)結(jié)協(xié)作，縱然我們每小我私人都能奏出最美的音符，也只能是雜亂無章的噪音;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才氣奏響最優(yōu)美的班級(jí)樂章，在整體中一直生長(zhǎng)。

3、體現(xiàn)出“團(tuán)結(jié)就是實(shí)力”的詩詞俗語有哪些?

①一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫。②眾人拾柴火焰高。③人心齊，泰山移。

4、為什么生涯需要友誼?

(1)生涯離不開同伙，人生離不開友誼，友誼也是我們稀奇渴求的一種心里需要，是我們康健生長(zhǎng)中不能缺少的精神營(yíng)養(yǎng)。(2)友誼能使我們相互啟發(fā)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互激勵(lì)，有

助于我們?cè)鲞M(jìn)智慧和才干，更快的提高和生長(zhǎng)。(3)友誼給我們溫溫順實(shí)力，讓我們獲得更多的幸福和快樂。

5、若何才氣獲得真摯的友誼?(可把“讓友誼之樹常青”也答上，那樣更周全些!)

(1)我們要獲得真摯的友誼，就要消除閉鎖心理，敞開心扉自動(dòng)與人來往，培育熱情、爽朗的性格。(2)我們?cè)趯ふ矣颜x的歷程中，應(yīng)鄭重結(jié)交，起勁做到善交益友，樂交諍友，不交損友。

6、怎樣讓友誼之樹常青?(結(jié)交的原則)

(1)一致、尊重、真誠。①每小我私人在人格和執(zhí)法職位上都是一致的。同守候人是的主要原則，是確立和生長(zhǎng)友誼的條件。②同伙之間需要相互尊重。尊重同伙就要明晰尊重同伙的自尊心。③同伙相交，貴在真誠。同伙之間要用至心去交流，要言而有信，一諾千金。

(2)明晰、寬容。對(duì)同伙某些過失要持體貼和寬容的態(tài)度。同伙之間的明晰。寬容，并不是可以不講原則，確立真正的友誼必須以分清準(zhǔn)確與錯(cuò)誤、正義與邪惡為條件。那種不分是非善惡、只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。(3)關(guān)愛、輔助。當(dāng)同伙、同硯遇到難題和不幸時(shí)，我們應(yīng)絕不猶豫的伸出援助之手。從來不去自動(dòng)輔助、體貼、支持他人，這就很難尋到知心同伙，生長(zhǎng)真摯的友誼。

月朔上政治主要知識(shí)點(diǎn)

怎樣準(zhǔn)確熟悉自我?

準(zhǔn)確熟悉自己，就要做到用周全的、生長(zhǎng)的眼光看待自己。

周全熟悉自己，既要熟悉自己的外在形象，又要認(rèn)自己的內(nèi)在素質(zhì)。

每小我私人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢(shì)與不足。周全熟悉自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的瑕玷。

每小我私人都是轉(zhuǎn)變生長(zhǎng)的，自身的優(yōu)點(diǎn)、瑕玷也不是一成穩(wěn)固的。我們要用生長(zhǎng)的眼光看待自己，通過一直矯正瑕玷來完善自己。

熟悉自我的途徑哪些?

通過自我考察熟悉自己。最體會(huì)自己的熟悉是自己。

通過他人體會(huì)自己。

通過整體體會(huì)自己。

為什么要挖掘自我的潛能?

自我是一直生長(zhǎng)的，自我有著很大的生長(zhǎng)空間。

人的潛能是多方面的。人的專長(zhǎng)往往是人某個(gè)方面潛能的顯示，尚有許多潛能隱藏在角落里，未被發(fā)現(xiàn)，我們要善于把它們挖掘出來。

發(fā)現(xiàn)自己的潛能，是取得樂成的主要條件。

挖掘我們潛能的方式有哪些?

經(jīng)常給予自己起勁的示意，提高自己的信心和勇氣，輔助我們挖掘潛能。

在心中想像出一個(gè)比自己更好的“自我”形象，激勵(lì)自己的斗志，釋放自己的潛能。

從小事做起，在實(shí)踐中引發(fā)潛能。

人身上的七種基本智能是是什么?

①語言智能;②音樂智能;③數(shù)理邏輯智能;④空間智能;⑤身體運(yùn)動(dòng)智能;⑥人際來往智能;⑦自我熟悉智能。

月朔上政治基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

珍惜新起點(diǎn)

升入中學(xué)后，我們將會(huì)有許多新的體驗(yàn)，我們?cè)撊艉慰创@個(gè)“新”字?P4

(1)珍惜初中生涯的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為初中生的快樂。

(2)在新的班級(jí)里，起勁熟悉新同硯、先生。

(3)與新同硯一起在學(xué)習(xí)生涯中分享生長(zhǎng)的快樂。

(4)與同硯友善相處，配合提高，確立一個(gè)團(tuán)結(jié)友好的新整體。

2、進(jìn)入新的環(huán)境，面臨新同硯，我們應(yīng)該怎樣看待友誼?(若何與新同硯相處?)P5-P6

(1)珍視新友誼，起勁自動(dòng)熟悉新同硯;

(2)與新同伙結(jié)伴生長(zhǎng)，協(xié)調(diào)相處，配合提高。

3你以為同硯們要怎么做才氣確立一個(gè)優(yōu)異的班整體呢?而你愿意為理想中的班整體支出哪些起勁呢?P7-P9a、要有配合的目的，從而擁有團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力;

b、各顯其能，施展專長(zhǎng)，奉獻(xiàn)整體;

c、團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合提高。

d、我們還要為這個(gè)班級(jí)添磚加瓦，加入種種競(jìng)賽流動(dòng)，為班級(jí)增添聲譽(yù)。

7初中生涯新體驗(yàn)：這里的“新”是指學(xué)生自身生長(zhǎng)的新起點(diǎn)，包羅新的校園，新的先生和同硯，新的班整體，新的學(xué)習(xí)天地等等。

8怎樣與同硯友好相處?

答：與同硯相處應(yīng)該做到：

⑴以誠相待。人與人的來往，最主要的就是真誠和善

意，這也是做人的基本原則。

⑵明晰尊重。顯示為尊重同伙的意愿、果真場(chǎng)所不相互指責(zé)、相互信托。

⑶相互輔助。相處時(shí)貴在當(dāng)同伙有需要的時(shí)刻，自覺自愿地提供輔助。

⑷寬容體貼。要求能夠從對(duì)方的角度思量問題，相互體貼，不嫉妒、不敵視。

9你想擁有一個(gè)怎樣的班整體呢，談?wù)勀憷硐胫械陌嗾w?

答：我想擁有一個(gè)優(yōu)異的班整體。我理想中的班整體應(yīng)該是：

(1)要有配合的目的;(2)每個(gè)同硯各顯其能，施展專長(zhǎng);(3)團(tuán)結(jié)協(xié)作，配合提高。

10一個(gè)新整體為什么要有配合的目的?

我們生涯在一個(gè)班級(jí)中，若是沒有配合的期望，各想各的，各做各的，班級(jí)就像一盤散沙，不能能成為一個(gè)我們?yōu)橹院赖?整體。而當(dāng)我們有了配合的目的后，我們就擁有了團(tuán)結(jié)奮斗的不懈動(dòng)力。

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